في مبادرة إنسانية تحمل معاني الاعتراف والتقدير، قام مدير وأطر ثانوية القدس التأهيلية بمدينة طانطان بزيارة تهنئة للتلميذ أنس الراب، وذلك احتفاء بتحقيقه حلم الحصول على شهادة البكالوريا، في مسار دراسي تميز بالإرادة والصمود وتجاوز مختلف الإكراهات المرتبطة بوضعه كأحد التلاميذ من ذوي الاحتياجات الخاصة.
وشكلت هذه الزيارة لحظة مؤثرة، عبّر خلالها الطاقم التربوي والإداري للمؤسسة عن فخره واعتزازه بما حققه أنس، الذي استطاع بفضل عزيمته وإصراره أن يحول التحديات إلى محطة للنجاح، مقدما نموذجا ملهما في قوة الإرادة والرغبة في تحقيق الطموح.
وفي تصريح بالمناسبة، أكدت والدة التلميذ أن رحلة ابنها لم تكن سهلة، حيث واجهت الأسرة مجموعة من التحديات والإكراهات، غير أن أنس ظل رمزاً للتحدي والأمل، مبرزة أن الدعم النفسي والتربوي والصبر كان له دور كبير في مواصلة المسار الدراسي وتحقيق هذا الإنجاز.
ووجهت والدة أنس رسالة إلى الأسر التي لديها أبناء من ذوي الاحتياجات الخاصة، داعية إياها إلى التحلي بالصبر والثقة في قدرات أبنائها، والعمل على تشجيعهم ومساندتهم، مع بذل المزيد من الجهود من أجل إدماجهم وتمكينهم من فرص النجاح.
كما نوهت بالمجهودات التي تبذلها الأطر التعليمية، والتي لا تقتصر أدوارها على تقديم الدروس فقط، بل تمتد في كثير من الأحيان إلى تقديم مواكبة إضافية ومساندة خاصة لهذه الفئة، سواء من أجل مساعدتها على التأقلم داخل الوسط المدرسي أو منحها الوقت والدعم اللازمين لتحقيق أهدافها.
ويجسد مسار أنس الراب أهمية المدرسة الدامجة ودور الإرادة المشتركة بين الأسرة والمؤسسة التعليمية في فتح الطريق أمام كل المتعلمين، مهما كانت الصعوبات، نحو تحقيق أحلامهم وطموحاتهم.
